உள்ளடக்கத்திற்கு செல்க

“67” எனும் பதிலில் சிக்கிய மாணவன் – ஒரு ஆசிரியரின் கதை!

குழப்பமான வடிவியல் வகுப்பில் உயர்கல்வி கணித ஆசிரியர் கவனித்துவரும் கார்டூன் 3D காட்சி.
இந்த உயிர்ச்செயலான கார்டூன் 3D காட்சியில், ஒரு உயர்கல்வி கணித ஆசிரியர் வடிவியல் வகுப்பின் மீள்பரிசீலனைக்கு உள்ளிருக்கும் காமெடியான குழப்பங்களை எளிதாக கையாளுகிறார். வகுப்பில் "தீவிர பின்பற்றல்" என்ற பயணத்தில் இணைந்திருங்கள்!

நம்ம ஊரு பள்ளியில் எல்லாம், பரிசோதனைக்கு காப்பி அடிக்கிறதா, இறைவனை நோக்கி கண்களை மூடிக்கிட்டு “ஏதேனும் சரியான பதில் வந்திடும்”ன்னு அழுதுகிட்டே எழுதுறதா – இது எல்லாம் சாதாரணம். ஆனா அமெரிக்கா லயும் அதே மாதிரி சில “கலக்கல்” மாணவர்கள் இருக்காங்கன்னு இந்த ரெடிட் கதையில் தெரிஞ்சிருக்கு!

ஒரு பள்ளி கணித ஆசிரியர், ஒரே ஒரு மாணவன் காரணமா எப்படி முழு பள்ளி நிர்வாகமும் சிரிக்கணும், வருத்தப்படணும், யோசிக்கணும் மாதிரி ஆக்குனாரு – அதுவும் “67”ன்னு புத்திசாலித்தனமான பதிலோட! வாங்க, அந்த சம்பவத்தை நம்ம ஊரு கதையாக ஒட்டி சொல்லிக்கலாம்.

மாணவன், அம்மா, நிர்வாகம் – யாருக்கு வெற்றி?

நம்ம கதையின் நாயகன் – ஒரு பள்ளி கணித ஆசிரியர். செப்டெம்பர்ல ஒரு ஜியோமெட்ரி கிளாஸ் எடுத்துக்கிறாரு, ஆசிரியர் விட்டு போனதால. பரீட்சைல 25 கேள்வியில ஒரு சில தெரியலன்னா, அந்த மாணவன் எல்லாத்திற்கும் “67”ன்னு பதில் எழுதி விட்டாராம்! அந்த எண்ணிக்கையை மாத்திக்கிட்டே போனாராம் – காரணம், அதுதான் “மூடநம்பிக்கை” அல்லது “அடிச்சு பார்ப்பது” மாதிரி!

ஆசிரியர் பெருமூச்சு விட்டாரு – “அப்பா, நம்ம ஊர்லயும் இப்படி பசங்க இருக்காங்க!”ன்னு நினைச்சிருப்பாரு போல. ஆனா அவர் நல்ல மனசு. தனிப்பட்ட சந்திப்புல, “வேணும்னா, பிழை திருத்தி பாதி மதிப்பெண் வாங்கிக்கோ”ன்னு வாய்ப்பு கொடுத்தாரு. ஆனா பையன், “67”னு சிரிச்சுட்டு, வாய்ப்பை விட்டு விட்டாராம்.

இதிலயும் முடிஞ்சுருந்தா சரி. ஆனா அம்மா களத்தில் இறங்கிட்டாங்க! “என் பையனுக்கு மன்னிப்பு வேண்டும், மறு பரீட்சை வேண்டும்னு” நிர்வாகத்தை அழைச்சாங்க. இன்னும் பெரிய கோரிக்கை: “மல்டிபிள் சாய்ஸ்” (பல தேர்வு) கேள்விகளோட பரீட்சை வேணுமாம்! “விடையில்லாத கேள்வி போட்டீங்கனா, பசங்க இப்படித்தான் செய்யறாங்க”ன்னு அம்மாவும் ரிப்போர்ட்.

ஆசிரியர் – மாணவனுக்கு “விதி”யை காட்டினார்!

நிர்வாகம், “சரி, இந்த முறை அம்மா சொன்ன மாதிரி செய்யணும்”ன்னு – ஆசிரியர் மனசுக்கு விரோதமா ஒரு பரீட்சை எழுத சொல்லி வச்சாங்க. ஆனா நம்ம ஆசிரியர் – கற்பிப்பில் அனுபவம் உள்ளவர். ஒவ்வொரு கேள்வியிலும், நான்கு பதில்களில் ஒன்றை “67”யை போட்டாரு!

பலரும் நினைச்சாங்க – “இது மாணவனை சோதிக்கிற செயல்”ன்னு. ஆனா ஆசிரியர் சொல்றாரு – “நான் அவன் கற்றுக்கொள்ள வாய்ப்பு தரவேதான் இப்படிச் செய்தேன். ‘67’ தவிர்த்து, மற்ற மூன்று பதிலில் ஒன்றை தேர்வு செய்திருந்தா, வாய்ப்பு அதிகம்.” ஒரு ரெடிட் பயனர் ரசிக்குறாங்க: “இது மாணவருக்கு வாழ்க்கை பாடம் – எல்லா பதிலும் சரி இல்லை, சில பதில்கள் ‘வஞ்சகம்’ கூட இருக்கலாம்!”

சமூகமும், மதிப்பீடும் – நம் பள்ளிகளின் நிலை

இந்த சம்பவத்துல, மாணவன் மறுபடியும் பெரும்பாலான கேள்விகளுக்கு “67”யையே தேர்வு பண்ணி – மதிப்பெண் 30%க்கு ஏறினாராம்! அவரோட அம்மா திரும்பவும் நிர்வாகத்தை அணைந்தாலும, இந்த முறை நிர்வாகம், “வாய்ப்பு கொடுத்தோம், மாணவன் தான் தவறு செய்தார்”ன்னு துணிந்து நின்றது.

இதில மறக்க முடியாத ஒரு கருத்து: “மாணவர்களும் பெற்றோர்களும், ‘நம்ம பிள்ளைக்கு எதுவுமே தவறு ஆகாது, பள்ளி தான் தப்பு’ன்னு நினைக்கிற போக்கு – நம்ம ஊர்லயும் அதிகம்!” ஒரு பயனர் சொல்வது போல, “நம்ம ஊர்ல ‘மாமா வந்தா தப்பு சரி ஆகும்’ன்னு நம்புற மாதிரி, அமெரிக்கா லயும் ‘அம்மா வந்து பேசினா மதிப்பெண் ஏறும்’ன்னு நம்புறாங்க!”

ஆசிரியர் ஒரு முக்கியமான விஷயம் சொல்றாரு: “வழக்கமாக, நான் மூன்று விஷயங்கள் மட்டும் எதிர்பார்க்கிறேன் – வகுப்புக்கு வர வேண்டும், நல்ல மனப்பான்மை வேண்டும், முயற்சி செய்ய வேண்டும். இதெல்லாம் செய்யறவங்க தானாகவே தேர்ச்சி ஆகிறாங்க.” இது நிச்சயம் நம்ம ஊரு ஆசிரியர்களுக்கும், பெற்றோர்களுக்கும் பிடித்த கருத்து தான்!

நகைச்சுவை, சிந்தனை – “67”யின் பாடம்

சிலர் நகைச்சுவையா சொன்னாங்க: “அந்த மாணவனுக்கு மதிப்பெண் 67%யாக மாற்றி, அதிலும் தேர்ச்சி ஆகாமல் வைக்க வேண்டாமா?” இன்னொரு பேர், “வாழ்க்கையில யாரும் ‘மல்டிபிள் சாய்ஸ்’ கேள்விகள் கேக்க மாட்டாங்க; நேரடி பதில்தான்!”ன்னு – இது நமது வேலை வாய்ப்புகளில் எப்போதும் உண்மை தான்.

மற்றொருவர், “ஒரு தேர்வில் தவறான பதில் பதிலாக இருக்கலாம்; அதைக் கண்டு பிடிக்க தெரியணும், இல்லனா வாழ்க்கையிலயும் சரியான முடிவுகளை எடுக்க முடியாது”ன்னு கூறியிருக்கிறார்.

இந்த சம்பவம் நம் பள்ளிகளிலும், பெற்றோரும் மாணவரும் எப்படி மதிப்பெண்ணை மட்டும் நோக்கி, வாழ்க்கை பாடங்களை தவிர்க்கிறோம் என்பதைச் சொல்லும். ஆசிரியர்கள் செய்யும் சிரமம், நிர்வாகம் எப்போதும் அவர்களுக்கு உறுதுணையா இருக்குமா என்பதும் கேள்விதான்.

முடிவில்...

இந்த “67” சம்பவம், நம்ம ஊரு பள்ளி மாணவர்களுக்கும் பெரிய பாடம். “சிறிய தவறுகளும், சரியான நேரத்தில் கற்றுக் கொள்ளாவிட்டால், பெரிய தோல்விகளாக மாறும்.” பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், நிர்வாகம் – எல்லோரும் மாணவரை வாழ்வுக்கு தயாராக்கணும், மதிப்பெண் மட்டும் நோக்காமல்.

நீங்களும் உங்கள் பள்ளி நாட்களில் இதுபோல் சுவாரசியமான சம்பவங்களை சந்தித்திருக்கீர்களா? “67” மாதிரி உங்கள் வகுப்பில் ஏதும் நடந்ததா? கருத்துகளில் பகிருங்கள்!

அடுத்த பதிவில் சந்திப்போம். உங்கள் நண்பன்,
– தமிழ் இணையக் கதை ஆசிரியர்


அசல் ரெடிட் பதிவு: Admin says “Just Give Him a Multiple Choice Retake”